UPAYA MENGURANGI PERILAKU MEMBOLOS SISWA DENGAN PENERAPAN TEKNIK KONSELING “SELF MANAGEMENT” PADA KELAS X IIS SMA NEGERI 2 SEUNAGAN KABUPATEN NAGAN RAYA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan teknik konseling Self Management dapat mengurangi perilaku membolos peserta didik Kelas X di SMA Negeri 2 Seunagan Kabupaten Nagan Raya Tahun Pelajaran 2019/2020. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran umum masalah perilaku membolos muncul pada siswa kelas X IIS, yaitu: 4 siswa dengan perilaku membolos tinggi dan 9 siswa dengan tingkat perilaku membolos sedang. Pada siklus 1 setelah diberikan perlakuan teknik konseling Self Management didapat 9 siswa dengan perilaku membolos sedang dan 5 siswa dengan perilaku membolos rendah. Dan pada siklus 2 setelah dilakukan perbaikan teknik konseling Self Management maka diperoleh 5 siswa dengan perilaku membolos pada tingkat sedang, 8 siswa rendah dan 2 siswa sangat rendah. Dari hasil penelitian yang diperoleh didapat pengurangan tingkat perilaku membolos sehingga penelitian ini dapat memberikan rekomendasi: (1) untuk pihak sekolah perlunya perbaikan dan dukungan terhadap mekanisme pemberian bimbingan dan konseling demi perbaikan siswa, (2) untuk konselor perlunya bersikap inovatif dalam melaksanakan tindakan konseling seperti melalui teknik konseling Self Management. Kata Kunci : Perilaku Membolos, Teknik Konseling Self Managemen